Numer telefonu

+48 85 3333 060

Email

tl@tl.bialowieza.pl

Sekretariat

Pon-Pt: 08.00-15.00

W ostatnim tygodniu nasza szkoła włączyła się w bardzo ważną akcję „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”. Celem działań było zwiększenie świadomości uczniów na temat przemocy, wykluczenia rówieśniczego oraz promowanie życzliwości i współpracy w społeczności szkolnej.

W ramach akcji na lekcjach wychowawczych oraz w grupach internatowych podejmowane były rozmowy i zajęcia dotyczące zapobiegania przemocy, wykluczeniu i budowaniu pozytywnych relacji. Uczniowie mieli okazję poznać mechanizmy przemocy rówieśniczej oraz sposoby reagowania i szukania wsparcia w trudnych sytuacjach.

W związku z Międzynarodowym Dniem Bez Przemocy w szkole została przygotowana specjalna gazetka ścienna, która w przystępny sposób informowała, czym jest przemoc, jak jej przeciwdziałać i gdzie szukać pomocy. Dodatkowo zorganizowano akcję plakatową zarówno w budynku szkoły, jak i w internacie, aby wzmocnić przekaz akcji i uczulić społeczność szkolną na temat wzajemnego szacunku.

Szczególnie cenne było spotkanie Rady Uczniowskiej z uczniami klas pierwszych. Starsi uczniowie przedstawili młodszym prawa i obowiązki, a także podkreślili, że dbanie o dobrą i życzliwą atmosferę to wspólna odpowiedzialność całej społeczności szkolnej.

Opiekunki Samorządu Uczniowskiego przeprowadziły również spotkanie z przedstawicielami Rady Uczniowskiej, podczas których w formie burzy mózgów wymyślano inicjatywy mające na celu zapobieganie przemocy rówieśniczej w naszej szkole.

W trakcie tygodnia odbył się szereg działań sprzyjających budowaniu relacji między uczniami i wychowankami internatu – wspólne gry, integracje i inicjatywy grupowe, które są istotnym czynnikiem chroniącym przed przemocą rówieśniczą.

Dzięki tym działaniom nasza szkoła staje się miejscem, w którym wartości takie jak życzliwość, empatia i wzajemny szacunek są obecne na co dzień, a wszyscy członkowie społeczności szkolnej czują się bezpiecznie i akceptowani.

Rekomendowane wpisy

Przejdź do treści